A foglalkozások során fogyatékkal élő fiatalok használják kreativitásukat, kognitív képességeiket, mi pedig jobban megismerhetjük őket magukat, igényeiket, tapasztalatainkat pedig kamatoztathatjuk a múzeumpedagógiai foglalkozások során.

A foglalkozások tanmesével, népmesével kezdődnek, ezzel teremtve barátságos, családias légkört a csoportban. A mese képes mozgásba hozni a képzeletet, fantáziát, fejleszti az intellektust, eligazít az érzelmekben, megbékít a félelmekkel és vágyakkal, megoldásokat javasol a problémákra. A történet és annak szereplői minden esetben kapcsolódnak a foglalkozás témájához, az elkészítendő tárgyhoz, amit a fiatalok a meséből találnak ki és alkotnak meg. A résztvevők képet kapnak a szereplők személyiségéről, tulajdonságairól, és saját fantáziájuk szerint alkotják meg őket alumíniumból. A foglalkozások során a fiatalok megismerik az alumínium tulajdonságait, felhasználási lehetőségeit, emellett a környezetvédelem és az újrahasznosítás fontossága is tudatosodik bennük.